規(guī)章制度

第一章  總則

第一條  本科畢業(yè)論文（設(shè)計）教學工作是本科人才培養(yǎng)方案中重要的實踐性教學環(huán)節(jié)，是對學生綜合運用所學基礎(chǔ)知識和基本技能開展科學研究工作的初步訓練，是培養(yǎng)和提高學生分析問題和解決問題能力的重要途徑，在培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神、提高綜合實踐能力與素質(zhì)等方面具有不可替代的作用。為進一步加強我院畢業(yè)論文（設(shè)計）工作的管理，保證畢業(yè)論文（設(shè)計）質(zhì)量，特制訂本規(guī)定。

第二章  畢業(yè)論文（設(shè)計）工作的組織

第二條  畢業(yè)論文（設(shè)計）工作實行院部、系部二級管理。學院分管副院長、系主任為各級畢業(yè)論文（設(shè)計）工作組織的責任人。指導教師是畢業(yè)論文（設(shè)計）工作的直接責任人。

（一）院部成立以分管副院長任組長的畢業(yè)論文（設(shè)計）領(lǐng)導小組，主要工作職責:

1.擬定本學院畢業(yè)設(shè)計（論文）工作計劃和實施措施，組織、落實本學院的畢業(yè)設(shè)計（論文）工作，進行畢業(yè)論文（設(shè)計）動員。

2.審核畢業(yè)設(shè)計（論文）題目。負責組織學生的選題工作，確定指導教師、評閱教師。

3.審核畢業(yè)論文（設(shè)計）任務(wù)書及開題報告，組織畢業(yè)設(shè)計（論文）工作中期檢查對其進度和質(zhì)量實行監(jiān)控。

4. 組建畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯委員會或答辯小組，組織畢業(yè)論文（設(shè)計）答辯資格審查、答辯、成績評定，并做好成績管理。

5. 推薦校級優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計（論文）及優(yōu)秀指導教師。

6. 組織畢業(yè)設(shè)計（論文）工作總結(jié)及畢業(yè)設(shè)計 （論文）資料歸檔工作。

（二）系部成立由系主任任組長的畢業(yè)論文（設(shè)計）指導小組，其主要工作職責:

1.根據(jù)本專業(yè)培養(yǎng)目標和畢業(yè)設(shè)計（論文）的基本要求，擬訂畢業(yè)論文（設(shè)計）實施細則。

2.提出指導教師名單。

3.組織指導教師擬定選題并組織教師對選題進行論證，協(xié)助學院審核論文題目。

4.把握畢業(yè)設(shè)計（論文）工作的進度和質(zhì)量，對任務(wù)書、開題報告、中期檢查報告進行審核。

5.進行開展畢業(yè)設(shè)計（論文）的評閱、答辯和成績評定。

6.負責畢業(yè)論文（設(shè)計）工作總結(jié)，并及時將畢業(yè)論文（設(shè)計）及相關(guān)材料整理交院部存檔等。

第三章  畢業(yè)論文（設(shè)計）的選題、開題

第三條  選題程序

畢業(yè)論文（設(shè)計）題目一般由指導教師按照專業(yè)培養(yǎng)目標要求，結(jié)合生產(chǎn)實際、教學和科學研究以及經(jīng)濟、社會發(fā)展的需要提出，經(jīng)系部研究討論確定，報院部審批。在符合專業(yè)培養(yǎng)目標的前提下，學生也可以根據(jù)自己的興趣、特長和其他有利條件，提出畢業(yè)論文（設(shè)計）選題，按程序申請審批。

第四條  選題原則與要求

（一）畢業(yè)論文（設(shè)計）題目選擇應(yīng)滿足專業(yè)培養(yǎng)目標要求，要有利于鞏固、深化和擴大學生所學的知識，使學生在畢業(yè)論文（設(shè)計）工作過程中得到科學研究、工程設(shè)計能力的基本訓練。

（二）題目難度要合理，份量要適當，涉及的知識范圍、理論深度要符合學生在校所學理論知識和實踐技能的實際情況，使學生經(jīng)過努力能夠完成，對優(yōu)秀學生可適當加大份量和難度。

（三）理科類專業(yè)選題應(yīng)結(jié)合當前的科技、經(jīng)濟發(fā)展，文科類專業(yè)選題要反映社會、經(jīng)濟、文化中的實際問題和熱點問題等。師范類專業(yè)教育科學研究方面的論文（設(shè)計）應(yīng)保持一定的比例。

（四）文獻綜述、田園調(diào)查、敘事研究等本科生難以掌握的題目類型不能做畢業(yè)論文（設(shè)計）的選題。

（五）畢業(yè)論文（設(shè)計）題目必須一人一題，避免雷同。在指導教師指導下獨立完成。對于理、工科類專業(yè)的畢業(yè)設(shè)計（論文）課題，如果確因選題較大，而要多位學生共同參與完成的，一定要在內(nèi)容、要求上有所區(qū)別，要明確每個學生獨立完成的任務(wù)。畢業(yè)設(shè)計（論文）要分開撰寫，并標明學生在課題研究中所承擔的任務(wù)及其在整個課題中的貢獻。

（六）選題結(jié)果經(jīng)學院認定，題目一經(jīng)確定，不得任意變動。必須改變選題的，由指導教師在畢業(yè)論文系統(tǒng)提出申請，需經(jīng)主管副院長批準后自動變更。

（七）畢業(yè)論文（設(shè)計）題目確定后，指導教師應(yīng)填寫畢業(yè)論文（設(shè)計）任務(wù)書，經(jīng)院部或系部審批后執(zhí)行。

第五條  開題

學生在選定課題后，在指導教師的指導下進行畢業(yè)設(shè)計（論文）的前期準備工作。

（一）參考資料的閱讀。學生的應(yīng)用文獻原則上不低于30篇。

（二）填寫《湖南第師范學院畢業(yè)設(shè)計（論文）開題報告）并在畢業(yè)論文系統(tǒng)提交，經(jīng)指導教師審核，院部或系部審核通過后進入畢業(yè)設(shè)計（論文）研究與撰寫階段。

第四章  畢業(yè)論文（設(shè)計）的指導和監(jiān)控

第六條  畢業(yè)論文（設(shè)計）的指導教師由系部根據(jù)實際情況統(tǒng)籌安排。指導教師的資格由院部根據(jù)《普通高等學校專業(yè)類教學國家質(zhì)量標準》要求制定標準。

第七條  畢業(yè)論文（設(shè)計）教學環(huán)節(jié)實行指導教師負責制。指導教師的主要職責有:

（一）擬定論文（設(shè)計）題目，指導學生選題。

（二）擬訂畢業(yè)論文（設(shè)計）任務(wù)書在畢業(yè)論文系統(tǒng)提交經(jīng)院部審核后向?qū)W生下達。

（三）指導學生實習調(diào)研、文獻查閱、進行有關(guān)實驗。

（四）審定學生擬定的開題報告。

（五）對學生畢業(yè)論文（設(shè)計）過程進行指導，檢查學生的工作進度和質(zhì)量，在畢業(yè)論文系統(tǒng)中評閱學生的中期報告，及時解答和處理學生提出的問題。

（六）學生完成畢業(yè)論文（設(shè)計）工作后，指導教師應(yīng)對學生畢業(yè)論文（設(shè)計）認真評閱批改，實事求是地在畢業(yè)論文系統(tǒng)填寫指導教師評語，給出建議成績并填寫學生的查重率。

（七）指導學生進行答辯準備。

（八）負責推薦優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計）。

（九）對畢業(yè)論文（設(shè)計）環(huán)節(jié)的工作進行總結(jié)，按要求將學生畢業(yè)論文（設(shè)計）資料線上線下進行歸檔。

第八條  學生要嚴格要求自己，做到以下幾點:

（一）應(yīng)高度重視畢業(yè)論文（設(shè)計），努力學習、刻苦鉆研、勤于實踐、勇于創(chuàng)新，按質(zhì)按量完成畢業(yè)論文（設(shè)計）的任務(wù)。

（二）尊敬師長，團結(jié)協(xié)作，嚴格遵守規(guī)章制度，虛心接受教師和相關(guān)人員的指導和檢查。

（三）學生畢業(yè)論文（設(shè)計）期間按照《湖南第-師范學院全日制本科學生學籍管理辦法》進行考勤。

第九條  為了培養(yǎng)學生的獨立工作能力，教師必須注意指導方式，在及時布置工作、檢查進度、解答疑難的同時，要因材施教，嚴格要求，注重學生創(chuàng)新精神和能力的培養(yǎng)。

第十條  畢業(yè)設(shè)計的全程監(jiān)控采取以院部自查與學校組織專家組檢查相結(jié)合的方式進行。

第五章  畢業(yè)論文的撰寫

第十一條  撰寫畢業(yè)論文文是畢業(yè)論文（設(shè)計）工作的總結(jié)提高階段，學生應(yīng)對全部工作內(nèi)容進行分析整理，歸納概括，推理判斷，進而上升到理論的高度。學生撰寫畢業(yè)論文時，要遵照《湖南第一師師范學院畢業(yè)論文（設(shè)計））規(guī)范》執(zhí)行。

第六章  畢業(yè)論文（設(shè)計）的答辯

第十二條  畢業(yè)論文（設(shè)計）答辯與成績評定是畢業(yè)論文（設(shè)計）工作的一個重要環(huán)節(jié)。系部應(yīng)成立以系主任為組長的答辯領(lǐng)導小組，負責答辯工作，制訂答辯規(guī)則、程序、要求以及時間、地點安排等，并提前三天將工作安排在畢業(yè)論文系統(tǒng)進行相關(guān)設(shè)置。各專業(yè)成立答辯委員會（或小組）， 審查學生答辯資格組織學生進行答辯所，研究確定答辯意見和成績。

屬以下情況之一的學生不得參加答辯:

（一）未完成畢業(yè)論文（設(shè)計）教學規(guī)定最低要求者；

（二）論文（設(shè)計）有較大錯誤，經(jīng)指導教師指出而未修改者；

（三）論文（設(shè)計）在文字部分或設(shè)計部分不滿足任務(wù)書所規(guī)定的最低要求者；

（四）曠課時間累計達兩周及以上者；

（五）提供虛假數(shù)據(jù)或捏造數(shù)據(jù)，抄襲他人成果或請他人代做者。

第十三條  畢業(yè)論文（設(shè)計）工作結(jié)束后，學生應(yīng)將畢業(yè)論文（設(shè)計）文本按封面、任務(wù)書及成績單、目錄、中文摘要及關(guān)鍵詞、外文摘要及關(guān)鍵詞、正文、參考文獻、附錄等順序裝訂成冊，附錄主要包括設(shè)計圖紙、計算機程序、過長的公式推理過程等。

調(diào)研報告等材料整理好另行裝訂。以上材料一并提交給指導教師審閱。

第十四條  指導教師應(yīng)對學生畢業(yè)論文（設(shè)計）全過程進行全面考核，包括任務(wù)完成情況、知識應(yīng)用能力、獨立工作能力、創(chuàng)新能力、外語水平、文本質(zhì)量和工作態(tài)度等，實事求是地在畢業(yè)論文系統(tǒng)填寫指導教師評語和建議成績。

第十五條  評閱人要根據(jù)學生和指導教師所提供的材料，著重審查研究設(shè)計與作品質(zhì)量，包括設(shè)計思路、理論觀點、知識應(yīng)用能力、創(chuàng)新能力外語水平以及文本、圖紙的規(guī)范性等，客觀的在畢業(yè)論文系統(tǒng)填寫評語和建議成績。對于調(diào)查研究類的研究，評閱人應(yīng)當對相關(guān)數(shù)據(jù)進行檢驗。

第十六條  答辯前，系部應(yīng)及時向?qū)W生公布答辯委員會（或小組）教師名單和學生參加答辯的日程、地點等。答辯時，學生簡述畢業(yè)論文（設(shè)計）的主要內(nèi)容，回答答辯委員會（小組）的提問。

第七章  畢業(yè)論文（設(shè)計）的成績評定

第十七條  畢業(yè)論文（設(shè)計）成績評定可從以下五個方面綜合考核:

（一）任務(wù)完成情況；

（二）學生的業(yè)務(wù)能力和水平；

（三）論文（設(shè)計）質(zhì)量；

（四）創(chuàng)新能力；

（五）答辯中的自述和回答問題情況等。

各系部應(yīng)根據(jù)學科專業(yè)特點制訂具體的考核標準。

第十八條  畢業(yè)設(shè)計 （論文）的成績由三部分組成:指導教師評定成績占30%、評閱教師評定成績占30%、答辯成績占40%。最終成績采用五級記分制，由畢業(yè)論文系統(tǒng)按比例折算后自動轉(zhuǎn)換。折合標準為:優(yōu)秀（90-100分）、良好（80~89分）、中等（70~79分）、及格（60~69分）、不及格（60分以下）。

每個專業(yè)優(yōu)秀等級的比例一般控制在30%以下。

對于不及格的畢業(yè)論文，學院可以再組織一次答辯，答辯仍不合格的，學生需在下一年申請答辯。

第十八條  獨立完成畢業(yè)論文（設(shè)計）工作，嚴禁抄襲、數(shù)據(jù)造假等學術(shù)不端行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，按不及格論處。

第八章 總結(jié)及存檔

第十九條  畢業(yè)論文（設(shè)計）工作結(jié)束后，系部要組織指導教師認真做好畢業(yè)論文（設(shè)計）工作的質(zhì)量分析和總結(jié)。

第二十條  每個專業(yè)對成績優(yōu)秀的畢業(yè)論文嚴格篩選后，經(jīng)過評審后推選2-3篇優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計），匯總后在畢業(yè)論文系統(tǒng)提交，參評校級優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計）。

第二十一條  畢業(yè)論文（設(shè)計）工作結(jié)束后，院部要全面整理畢業(yè)論文（設(shè)計）相關(guān)材料由院部教務(wù)辦存檔。

第九章  抽查及評審

第二十二條  畢業(yè)論文（設(shè)計）工作結(jié)束后，院部將對各系部的本科畢業(yè)論文（設(shè)計）和指導教師工作進行抽查、評審。

第二十三條  評審結(jié)果作為各院部教學工作和指導教師工考核的依據(jù)之一。